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注册：Monday, January 17, 2005 |
学生情况：该小学共有65名学生，只分三个班，1--2年级有20人左右， 3--4年级 20人左右，毕业班25人左右，目前他们只上过语文，数学两门课。
学生们相当懂事好学。毕业班的同学作文写得很不错。对知识有强烈的求知欲。
计划要准备如下辅导课：
授课人员——菜叶、晓静（英语），片丫、青蛙、贺昭举士、精灵、Davi（体育），薄荷茶（自然），毛驴（美术），小猫（音乐），鱼儿（地理），小戏（口语表达训练）
另如还有以上课程的专职老师，请报个名，如果能前来听试讲并交流指导，将不胜感激。
本次各课程的 课程目的：
英语：由于这些学生没有基础，也没有英语老师，所以本节课是否考虑以引发学生对英语的兴趣为主或者是教一些简单的口语。这个比较复杂，需今晚试讲时讨论。
体育课： 继续教他们练习几种球类的打法，比如排球，足球，组织孩子们按个人兴趣来组队比赛。
几位体育老师分工一下，哪位带排球的，哪位教早操的，哪位教足球的，教什么内容，哪位教简单的运动前的热身的，到时分高低年级来上体育课。
自然课： 如果是按课本上的课程来上，那请薄荷茶和上次上过该课的李霞联系一下，上一堂是怎么上的。争取内容衔接一下。如果只是上一些自然的课外知识辅导，那你可以自行设计讲课内容和课例。
音乐：由于学生们没有上过音乐课，而且年龄跨度大，小猫可选择讲授简单音乐知识或者教简单简谱的认识。 也可以仅仅挑选几首简短的适合儿童的歌曲来教。也请老师自行选择
美术： 同上。 （另可能有一位专职美术老师前往担任你的助教）
口语训练：上次已经上过一节，现可延续下去。
地理： 尽量教授一些生活中实用的简单地理常识。 要考虑到小学生对地理课的接受能力和理解能力来选择内容。
青春期教育 ： 目前没有报名老师，招募老师一名，如果没有，取消该堂辅导课
以上老师，除了体育课可不用写教案外，其他老师希望都能准备好教案或简单的文字讲义。
试讲时大家探讨一下。
并请大家注意今晚说课顺序： 英语 体育 自然 音乐 美术 口语 地理
请所有老师8点准时到位， |
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3/10/2005 12:19:02 AM
